Historias y voces en espacios educativos del frigorífico recuperado INCOB

Jessica Visotsky; Graciela Hernández; Sandra Alarcón

doi:10.5281/zenodo.5711822

Historias y voces en espacios educativos del frigorífico recuperado INCOB

Autores

Jessica Visotsky

Universidad Nacional del Sur

Graciela Hernández

Universidad Nacional del Sur

Sandra Alarcón

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5711822

Palavras-chave:

educación de adultos, educación popular, fábricas recuperadas, gestión obrera, historia oral, historia social, narrativas populares

Sinopse

A partir do Projeto de Extensão “Formação e Trabalho com Movimentos Sociais da Universidade Pública”, um grupo de alunos e professores da Carreira de Ciências da Educação do Departamento de Humanidades da Universidade Nacional do Sul acompanha a luta pelo exercício do direito à educação na INCOB. Seguindo a tradição dos liceus populares nas fábricas recuperadas e da Zanon Factory Education, apoiamos inicialmente a criação de espaços educativos no nível primário e depois o processo de luta pelo ensino secundário, que resultou na implementação de um curso de Plan Multas no frigorífico instalações. Começamos com oficinas internas de educação popular e ao mesmo tempo um trabalho de apoio escolar e aprendizado com os filhos dos trabalhadores. Esse processo ocorreu entre 2016 e 2018.