Travesía en la formación: Las prácticas y residencias en el Nivel Superior

El libro pretende ser un aporte para quienes trabajan en formación docente y para quienes se están formando y es una invitación a pensar la formación como un proceso de desarrollo profesional, que implica desafíos y experiencias. Es ante todo el resultado de mis años de trabajo docente en educación pública, fundamentalmente del trabajo con la formación docente. Es una reflexión pedagógico-filosófica que tiene como fin analizar e interpretar cuestiones relacionadas con el sujeto en formación, un sujeto que no solo se construye consigo mismo sino también en sociedad, con otros y otras.